Projecte fixa-t'hi

Avui han vingut uns professors de "la salle" a explicar-nos un nou projecte que estan encetant. Tota la classe de Noves Tecnologíes hi podrem participar.

Els objectius d'aquest projecte són:
-Promoure l'educació de l'entorn.
-Posar en pràctica una metodologia educativa innovadora que utilitzi les TIC per a crear nous espais educatius que superin els límits curriculars.
-Integrar de forma innovadora i eficaç les TIC a l'ensenyament.
-Desenvolupar la capacitat dels alumnes per a pensar visual i textualment
-Fomentar la crítica
...

El pla de treball serà, després de la presentació que ja hem fet, començar les activitats col·laboratives, i per això haurem de portar com a mínim 3 imatges de la comarca que ens toqui i, finalment, farem l'avaluació, la proposta pedagògica.

Al començar la classe, el projecte em va semblar molt abstracte, però al final ho vaig acabar entenent i em va semblar molt curiós i positius sobretot, per treballar col·lectivament.

A cada imatges que fem individualment li haurem d'associar 3 paraules. Aquests conceptes faran de vincle amb altres imatges, amb la qual cosa, amb les paraules la imatge pot arribar a tenir diferents significats.

La màquina associativa relaciona imatges i paraules de llocs diferents. Amb aquests resultats que ens doni la màquina, haurem de crear històries relacionant els diferents conceptes i imatges.
Finalment, sempre que justifiquem aquesta relació, la paraula surt al mapa i es construeix el territori digital.

26 febrer 2007: la digitalització

Avui a classe hem estat parlant sobre la digitalització. Aquest és un concepte que tots hem sentit alguna vegada però sense saber ben bé de què es tractava.

Per començar, allò digital és oposat allò analògic. Les cameres digitals, per exemple, funcionen com els ordinadors, amb seqüències de 0 i 1.
Això permet que poguem copiar i copiar alguna informació (com un cd de música) sense perdre qualitat, ja que la seqüència de 0 i 1 mai canvia. Per això, també, la música que poguem baixar d'internet té la mateixa qualitat que un cd original de música.

El processador que rep els 0 i 1 funciona com un cervell (com tot allò que funciona de manera digital), és un descodificador.

Podem digitalitzar sons, imatges, textos... I podem fer servir la digitalització de moltes maneres: amb el mobil, els ordinador, l'mp3...
Així doncs, veiem que, malgrat no sabien exactament de què anava això de la digitalització, estem envoltats per ella.

Juan José Millás i les TIC

Juan José Millás és un dels meus escriptors preferits. El vaig conèixer llegint la columna d'opinió de les contraportades de El País cada divendres. Em va enganxar la seva acidesa, el seu humor i la seva manera d'escriure que ha fet tant seva.
Des de llavors em vaig començar a llegir les seves novel·les i els seus llibres que recullen comentaris de noticies d'actualitat (altament recomanat El ojo de la cerradura y Todo son preguntas)

A la pàgina oficial de Millás, a més, podem trobar una sèrie d'articuentos (un nou gèner literari inventat per ell mateix on fusiona periodisme i literatura). Un d'aquests articuentos em va cridar l'atenció per la seva relació amb les TIC: quan va decidir fer-se una pàgina web amb la direcció de www.juanjosemillas.com, resulta que ja existia un altre Juan José Millás. Aquesta sorpresa el va portar a escriure això:


http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/millas/articuento001.htm


Espero que us agradi i us convidu a conèixer aquest gran periodista i escriptor.